Nodarbības sākumā izglītojamie iepazīstas ar skaņu ierakstu studijas vidi un mūzikas video tapšanas procesu.
Norises vadītājs demonstrē vairākus mūzikas video piemērus, tostarp darbus, kas tapuši studijā “Auss”, pievēršot uzmanību kadru izvēlei, filmēšanas vietām, montāžas risinājumiem, skaņas un mūzikas lomai videostāstā. Tiek pārrunāti galvenie video veidošanas posmi, izmantotie tehniskie risinājumi un digitālie rīki, ar kuriem iespējams veidot un apstrādāt video materiālu. Praktiskajā daļā skolēni nelielās grupās, izmantojot iepriekš sagatavotu video ieceri vai piedāvātu scenāriju, uzņem atsevišķus video kadrus studijas telpās un iepazīstas ar filmēšanas pamatprincipiem. Pēc tam viņi, izmantojot vienkāršas video montāžas lietotnes, apvieno uzņemtos kadrus, pievieno mūziku, titrus vai citus vizuālos elementus, izveidojot īsu mūzikas video fragmentu.
Noslēgumā grupas demonstrē paveikto, analizē izmantotos vizuālos un audio risinājumus, sniedz cits citam konstruktīvu atgriezenisko saiti un pārrunā, kā iegūtās prasmes iespējams izmantot arī turpmākajos mācību uzdevumos.
